为进一步提升初三数学复习课教学质量，探索高效课堂模式，促进教师专业成长，9月25日，数学教研组举办了初三数学复习课专题研讨活动。本次活动以“用二次函数解决问题”为课题，通过公开课展示与集中评议相结合的形式，展开了深入的教学研讨。

活动第一阶段，由教师吴川懿在初三（6）班进行公开课教学展示。吴老师以《用二次函数解决问题》为题，精心设计了教学环节。课堂从实际问题情境引入，引导学生抽象出二次函数模型，通过层层递进的例题分析与变式训练，着力培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。吴老师教学思路清晰，语言富有感染力，注重启发学生思维，鼓励学生合作探究、大胆表达，课堂气氛活跃，学生参与度高，展现了我校青年教师的扎实基本功与积极进取的教学风貌。

课后，全体数学教师移步至206会议室进行集中评课研讨。研讨由教研组长裴涛主持，气氛热烈而深入。王孝芳老师对课堂进行了细致点评。她充分肯定了吴老师课堂教学目标明确、选题典型、讲练结合紧密等优点，特别赞赏其在引导学生自主探究方面所做的努力。接着，沈雪华老师从学科核心素养培养的角度进行了分析。沈老师建议，在问题解决过程中，可以进一步加强对学生审题能力、画图分析能力的有意识训练，并适当增加开放性问题的设计，以更好地激发学生的深度思考。

本次研讨活动不仅为授课教师提供了锻炼与展示的平台，也为全体数学教师创造了相互学习、思维碰撞的机会。它必将进一步推动我校数学课堂教学改革的深化，助力初三复习备考工作科学、高效地开展，为学校教学质量的全面提升注入新的动力。