为深化课堂教学研究，提升教学效果，9月16日，我校初三年级成功举办英语学科课堂展示与研讨活动。活动分为课堂观摩与集体评课两个环节。

首先，沈菊老师呈现了一节扎实生动的阅读展示课。授课内容为牛津译林版九年级上册第二单元“Colours”的Reading部分。沈老师紧扣文本，以清晰的脉络引导学生深入解读颜色的特点，以及颜色与情绪间的关联。课堂活动设计丰富，注重启发学生思维与语言运用能力的培养，师生互动积极，氛围融洽。

随后，初三年级全体英语教师进行了集中评课研讨。老师们各抒己见，一致认为本节课目标明确、重点突出、过程流畅，体现了以学生为主体的教学理念。同时，大家也围绕初三阅读教学如何进一步优化、如何更有效衔接中考要求等议题展开了热烈而深入的讨论，碰撞出许多有益的教学智慧。

本次活动以课例为载体，以研讨促提升，有效营造了浓厚的教研氛围，为后续初三英语教学工作的扎实高效开展奠定了良好基础。