授课教师：于淼  、郑凯梅

课题：《透镜的应用》

时间 ：第11周

1. 于淼老师：  强调“玩中学、做中学”，引导学生用模型认识投影仪、照相机等仪器的成像。

2. 郑凯梅老师：以演示实验引入，利用图片、实物，视频等多种资源引导学生层层深入。

  路径多元：2位教师分别从结构化流程（自主学习单）、体验式活动（模型探究）和资源整合（多形式演示）切入，体现了不同的教学风格。

   理念落实：两位老师和学生互动频繁，和生活联系紧密，都体现了“从生活走向物理，从物理走向社会”的课标理念，紧密联系实际应用。

但两位老师节奏把控还需要再加强，留给学生的思考时间可以更充分一点。