近日，我校主题为“基于学情分析的深度学习”的教学研讨周迎来了物理学科专场。郑凯梅老师进行了主题为《《透镜的应用》》的现场授课。郑老师打破传统教学：导入环节用视频聚焦照相机与眼睛的相似性，抛出“如何调镜头使像变大？胶片与视网膜有何不同？”，引导学生带着问题学习；探究环节以如何让像呈现在光屏为起点，结合实验分析凸透镜成像规律，再借注水实验模拟晶状体厚度变化，将抽象概念具象化，助力学生实现“现象观察→原理探究”的思维进阶。“兴趣是最好的老师。”两位老师都深谙此道。她们都将物理问题置于学生熟悉的生活情境中（如照相机、眼镜），让学生的探究欲望被自然点燃。这再次印证了“从生活走向物理，从物理走向社会”的课程理念。